وصف الكتاب:
الهدف الجوهري من هذا المؤلَّف هو إقامة صلة بين الممارسة والنظرية. ليس كتاباً يعالج نظرية لتعليم المفاهيم الرياضية في المستوى التمهيدي، ولا كتاب نشاطات رياضية لصفوف الحضانة. فيشرح مؤلفا هذا الكتاب في المقدمة العامة عنوانه الرئيسي رياضيات للأولاد . يقدمان نظرة الى الأشياء تعتمد السير من الرياضيات الى الأولاد ، وهذا أمر جيد . إلا أن الرجوع ممكن ، دون أن نشوه بذلك الغاية المرجوة ، من خلال العمل على توجيه الأولاد نحو الرياضيات ، لأن قود الأولاد في مسار الرياضيات يستوجب الانطلاق من الأولاد ، باللعب معهم على سبيل المثال . تعليم الرياضيات هو بالضرورة مواجهة التناقض : تناقض يكمن في احترام التفكير الولادي ، الأساس الوحيد الجاهز ، مع المعرفة الكاملة بأن السير في هذا الاتجاه لا يزال غير ممكن إلا بطريقة غير مباشرة .
اشترك الان في النشرة الاٍخبارية و ترقب استقبال افضل عروضنا علي بريدك الاٍلكتروني