وصف الكتاب:
تهدف الرسالة إلى معرفة الخيار الاستراتيجي لتطوير الإشراف التربوي في الجمهورية اليمنية كما يهدف إلى تقديم إطار عمل للتخطيط الاستراتيجي لتطوير الإشراف التربوي والوقوف على معطيات التحليل الاستراتيجي للإشراف التربوي والتوصل إلى خيار استراتيجي للإشراف التربوي استخدمت الباحثة التحليل المكبر (pest Amalsis ) و اعدت استبانتين للجولتين :الأولى والثانية التي تطلبها اسلوب دلفي بهدف الصياغة النهائية لإستراتيجية تطوير الإشراف التربوي المقترحة وجاء هذا البحث في خمسة فصول. الفصل الأول : الإطار العام للبحث وتناول الفصل الثاني :الدراسات السابقة . الفصل الثالث : إطار عمل التخطيط الاستراتيجي للإشراف التربوي الفصل الرابع عرضت فيه الباحثة معطيات التحليل الاستراتيجي للإشراف التربوي الفصل الخامس : الدراسة الميدانية وذكرت في الفصل السادس الخيار الاستراتيجي لتطوير الإشراف التربوي و لنجاح الخطة الاستراتيجية توصلت الباحثة إلى أن هناك متطلبات أساسية لتطبيق هذا المنهج الجديد منها: توفير التمويل اللازم ونشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي والجودة الشاملة في نظام الإشراف التربوي بين المشرفين والمعلمين وحفزهم للتمسك بمعاييرها في الممارسة الإشرافية وتدريبهم على أصول تطبيقها وتشكيل لجان لمتابعة تطبيق التخطيط الاستراتيجي في نظام الإشراف التربوي . للتأكد من صحة التطبيق ولتحديد نقاط الضعف التي تحتاج إلى إصلاح وتطوير بما يدعم الجهود نحو تطوير الإشراف التربوي .