مبادئ العملية الارشادية الطرق والنظريات

• سنة النشر: 01 Jan 1970.
• عدد مرات التحميل: 502882 مرّة / مرات.
• تم نشره في: الإثنين , 14 ديسمبر 2015م.

وصف الكتاب:

الفصل الأول العملية الإرشادية Counseling Process العلاقة الإرشادية خصائص العلاقة الإرشادية عناصر العلاقة الإرشادية أهمية العملية الإرشادية مصادر المعلومات الإرشادية المرتكزات الأساسية للمعلومات توظيف النظرية الإنسانية في العملية الإرشادية حدود العلاقة الإرشادية تحدي المعتقدات المدمرة ذاتياً مهارة الحضور والتواصل التفاعل العلاجي العوامل المؤثرة في نجاح العملية الإرشادية عوامل تتعلق بالبيئة الحياتية التي يعيشها المسترشد التهيئ والتحضير للعملية الإرشادية النفسية تنمية مسؤولية المسترشد تحديد الأهداف للعملية الإرشادية خطوات العملية الإرشادية وظائف أهداف الإرشاد شروط البيئة الإرشادية للمكتب الإرشادي العوامل التي تساعد المرشد في اختيار الإستراتيجية الجيدة مصادر المعلومات الإرشادية البيانات العامة المطلوبة عن المسترشد البيانات الخاصة المطلوبة عن المسترشد الصفات الشخصية الدستور الأخلاقي للمرشد النفسي الصفات المهنية للمرشد النفسي أهم المهارات الإرشادية مهارة التواصل البصري الفصل الثاني وسائل جمع المعلومات في الإرشاد النفسي أدوات التشخيص النفسي في الإرشاد النفسي أولاً: الاختبارات والمقاييس النفسية أنواع الاختبارات المستخدمة في مجال الارشاد شروط ومحكات تطبيق الاختبار النفسي المحكات المحددة للسواء وغير السواء الأوراق المطلوبة من المرشد النفسي عملية اختيار طريقة للإرشاد النفسي طرق الإرشاد وأوقاتها محكات اختيار طرق (إستراتيجيات) الإرشاد استراتيجيات التسجيل والنماذج عند المسترشد النفسي الاعتبارات الأساسية التي يراعيها المرشد أو المعالج دور المرشد في تطبيق الاختبارات الحاسب الآلي والاختبارات الفصل الثالث المقاييس المستخدمة في الإرشاد النفسي مقاييس الاستعدادات اختبارات الشخصية عملية اتخاذ القرارات العلاج المعرفي الفصل الرابع خصائص المقابلة في الإرشاد والعلاج النفسي CHARACTERISTICS OF INTERVIEW IN COUNSEKING AND PSYCHOTHERAPY المقابلة الابتدائية (الأولية) رأي المسترشد في المقابلة الإرشادية رأي المرشد النفسي في المقابلة الابتدائية افتتاح المقابلة الابتدائية بناء المقابلة الابتدائية تقنية الملاحظة الفصل الخامس أسلوب الضبط الذاتي في العملية الإرشادية أساليب ضبط النفس "الضبط الذاتي التعزيز والعقاب الذاتي (ضبط النتائج) الضبط الذاتي في ضوء المنهج الإسلامي حل المشكلات الأسس النظرية لحل المشكلات نماذج حل المشكلات نموذج إسلامي لمعالجة الغضب أسباب الغضب قابلية الغضب للعلاج علاج الغضب أسس ومبادئ الإرشاد العقلاني – الانفعالي عملية مناهضة الأفكار اللاعقلانية وتصويبها فكرة خاطئة تسبب الكرب والاضطراب الانفعالي الفصل السادس طرق وأساليب الإرشاد المعرفي والسلوكي في العملية الارشادية 1. وجهة نظر مينسوتا في الإرشاد لــ وليم سن Williamson 2. إرشاد الشخصية لــ ثورن Thornee 3. العلاج المعرفي وفرض المفهوم الخاطئ لــ فيكتور رايمي Victor Raimy" 4. نموذج التعليم السلوكي لــ كانفر وفيليبس Kanfr Phillips 5. علم نفس فروض الشخصية والإرشاد لــ كيلي Kelly 6. العلاج المعرفي لــ أرون بيك Beck 7. التعديل المعرفي للسلوك لــ دونالد ميتشنبوم Donald Meichenbum الاستخدام الإكلينيكي للنظرية تكتيكات إعادة المعرفة علاقة الارشاد العقلاني الانفعالي السلوكي بالمناهج الارشادية الأخرى المستعملة في العملية الارشادية العلاج الجماعي النشأة التاريخية للعلاج الجماعي تعريف العلاج الجماعي العلاج الجماعي المتمركز حول الجماعة العلاج الأسري الجماعي خصائص الجماعات الإرشادية العلاج باللعب السيكودراما