وصف الكتاب:
كتبت هذا الكتاب لمجموعة خاصة من القراء ، الذين يحبون تعلم التعلم ولكن ليس بالضرورة أن يكون لديهم خلفية سيكولوجية كبيرة. وسوف يستفيد هؤلاء القراء من دراسة الجذور التاريخية لنظريات التعلم ولكنهم يفضلون تركيز طاقاتهم على دراسة الأفكار ووجهات النظر المعاصرة. كما يجدون نظريات التعلم ساحرة ومثيرة ولكنهم يفقدون الصبر عندما لا يروا علاقة بين تلك النظريات والممارسة اليومية، وهم كذلك قادرون على قراءة الكتب الجافة والمقتضبة ولكن من المحتمل أن يتعلموا بشكل أكثر فاعلية من الكتاب الذي يظهر كيف أن المفاهيم المختلفة ترتبط الواحدة بالأخرى، وتزود أمثلة وافرة تؤكد بشكل خاص على التعلم ذي المعنى (الفهم الحقيقي) للمادة الموجودة.
اشترك الان في النشرة الاٍخبارية و ترقب استقبال افضل عروضنا علي بريدك الاٍلكتروني