وصف الكتاب:
تؤكد ابرز التوجهات العالمية المعاصرة على اهمية قيادة التغير باعتبارها النمط القيادي الضروري لتحقيق التعايش الفاعل لمؤسساتنا التربوية في القرن الحادي والعشرين والاستجابة بشكل افضل لمتطلباته وتحدياته وتقنياته ونظرا لحداثة الموضوع الذي تناوله الكتاب وهو اعداد مدير المدرسة لقيادة التغيير وباعتباره الاول من نوعه في المنطقة العربية فقد بادرت مؤسسة عبد الحميد الشومان بتوفير الدعم لطباعته وذلك كعهدها دوما بدعم الفكر والمفكرين ونشر الثقافة والنهوض بالادب التربوي ويتضمن الكتاب بين طياته فصولا رئيسة خمسة يتناول الفصل الاول منها الاطار العام الذي يتضمن المقدمة ومشكلة البحث واهميته واهدافه واسئلته وحدوده ومنهجه اضافة الى تعريف اجرائي لابرز مصطلحاته .ويؤمل ان يكون هذا الكتاب مرجعا للباحثين والمختصين في مجال الادارة التربوية بعامة وفي مجال قيادة التغيير بخاصة اضافة الى اعتباره مرجعا للمعنيين بتطوير الادارة المدرسية : تخطيطا وتنفيذا وتقويما , وان يعد خطوة ضمن سلسة تسهم في توثيق التجديدات التربوية في الاردن والتعريف بها .