وصف الكتاب:
يهدف هذا الأصدار وهو العاشر في سلسلة (دراسات تربوية) الى زرع اتجاه البناء والوحدة والتربية الحضارية في نفوس الناشئة قبل غيرهم من فئات المجتمع , بوصف ذلك قيما كلية اصلية ثابتة في الفكر التربوي الاسلامي . وعلى سبيل المثال فالمحور الاول من هذا الكتاب يعمل على استخلاص الايات القرانية الكريمة الهادفة الى بث روح الوعي الحضاري في الفرد المسلم والمجتمع الانساني بصورة عامة حيث يحل التعايش والتأخي والتعاون بدل الصراع والتنابذ والتمزق . اما الموضوع الثاني فوجه الى القادة التربويين العرب ( الوزراء) الذين اجتمعوا في الرياض في مارس 2008م, مركزا على أهم الأولويات التي يعتقد المؤلف أن على القادة التربويين بضرورة البدء بها لا القفز عليها , على حين خصص الموضوع الثالث للقراءة النقدية في مشروع الخطة العربية للتربية على حقوق الانسان 2009-2014م من حيث تحدي المرجعيات (الاصول والمبادئ ) ويأتي الموضوع الرابع للتركيز على محورية الدور المدرسي في مواجهة ظاهرة العنف . وهكذا يناقش الكتاب كذلك في موضوعه الخامس مسألة العمل التطوعي، ودور التربية في ذلك، من حيث إقحامه في ما يسمّى بالإرهاب! كما يعمل المؤلّف في موضوعه السادس على قراءة واقع المعلّم العربي من حيث جوهر معاناته وآفاق طموحاته في إطار القواسم المشتركة العامة له في المجتمع العربي.